校园足球：资金从哪里来？

　　足球在中国变成了大家玩不起的昂贵游戏，即使以普及为主的校园足球也不例外。可以预见，如果将校园足球定点学校由现在的五千所扩展至两万所，每年至少需要两亿元人民币的资金。

　　然而，若要将校园足球的主旨落到实处，两亿元人民币对于两万所学校来说远远不够，需要更多的资金。试问：这一大笔钱该从哪里来？

　　大连一位校园足球官员向记者透露，现在５６００万元的校园足球专款分给５０００多个校园，好似“撒胡椒面”，效果极其微小。大连每年能从中分到４５万，仅够教练员低薄的工资开支，经费严重不足。比赛裁判员等工作人员的费用支出都需当地政府补贴解决。他说：“校园足球的教练员和裁判员都是农民工待遇。教练员每场比赛只能拿到１００元补贴，另加５元交通补贴。裁判员每场比赛只能拿到３０元。”

　　他表示，在拜金主义盛行的中国足球环境内，校园足球如此低廉的待遇不可能拥有保质保量的教练员队伍。因此，很多学校的足球教练员实际由体育老师担任，由于没有专项资金保障，这些老师付出不少额外劳动，相应的收入却不多。

　　“我们有的小学体育老师兼任足球教练，每月只多拿１８０元。这如何保证他们的工作积极性？”他说。

　　大连足协秘书长郭军认为，教练员现在是限制校园足球继续发展的瓶颈。他说：“现在校园足球严重缺乏教练员，现有的教练员水平也参差不齐。一个水平差的教练员能把一个有足球天赋的孩子训练得对足球毫无兴趣。教练员问题不解决，校园足球没法继续发展。”

　　根据各地校园足球反馈的信息，现在５６００万元足球专款对于５０００多所校园足球定点学校来说几乎是杯水车薪。那么，两亿元对于两万学校来说也一样远远不够。我们全国共有４０多万所中小学，若大多数都要踏踏实实地开展校园足球，所需资金将是个天文数字。

　　从长远着眼，现在这个依靠行政拨款发展校园足球的模式难以持续，必须要另寻他径。

　　一些校园体育专家早就预见到了这个问题。新时代青少年体质健康促进中心副主任、阳光体育领导小组办公室成员陈智勇一直主张引进社会资源促进校园体育的发展。他说：“学校体育也是服务行业，满足的是学生健身、学习体育技能、获得交往的需求。这些需求是巨大的，也是灵活多样的，仅靠以计划方式运行的行政手段，靠以体育服务能力落后的学校，是完全无法满足这些需求。”

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