帮助在日中国人解忧 日本志愿者呼吁完善机制（二

　　这些中国人的子女需要用并不熟悉的日语同当地的日本孩子一起学习和生活，而京都府内并没有开设中国人学校，因此，这些孩子大多数就读于公立学校。虽然日常会话水平经过会慢慢提高，但是现在的教材中，经常会出现新概念或者专门用语，日本学生理解起来都很困难，更何况中国学生了。

　　除此之外，学生和老师之间的交流也存在很大障碍。老师们也很辛苦，尤其是班主任老师的任务更重。由于语言障碍，加之缺乏支援体制，不少学生虽然学习积极性很高，但是也很难在考试中取得优异的成绩。另外，应试信息来源闭塞，脸上的痣图解导致升学也成了问题。

　　虽说“在日本居住是个人的选择”，但是家家都有本难念的经，也不能因此而孤立他们。而且跟随母亲再嫁到日本的中国孩子也很多。京都教育大学准教授浜田麻里一直致力于在日外国人的支援活动，他表示，“由于日本男女婚姻观的差异，晚婚化成为一种趋势，使得很多人放眼国外择偶。日本的人文环境也变得非常复杂”。

　　幸而近年来学校老师和志愿者们共同努力，展开了各种各样的支援活动。京都市教委也为此派遣了不少日语志愿者。有些府县为了帮助外国学生升学，甚至采取了一些特别措施，比如减少考试科目等。京都府教委和京都市教委也把此项措施提到了议事日程，但是目前尚无具体的实施方案。

　　虽然日本为了实现“观光立国”国策，把中国游客视为“旅游消费主体”，但与临时到日本旅游的中国人相比，生活在日本人身边的中国人更应该受到重视。